Máster en Artes y Profesiones Artísticas

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Narrativas

El objetivo del taller es recuperar la ficción como herramienta de trabajo, fuente de inspiración y compañera de vida.

Se trata de reconciliarnos con ella, de restaurar su crédito, su valor. Vamos a liberarla de etiquetas, inventarios, prejuicios y censuras para sentirla y vivirla como lo que es: trazo, gesto, deseo…  Crearemos un espacio común donde practicar la lectura atenta de textos contemporáneos para encontrarnos en ellos, descubrirnos o, mejor, reconocernos. Se explorará la figura del narrador desde la práctica grupal de la escritura. Exploraremos el origen y destino de cualquier ficción: el cuerpo. Estudiaremos la relación del autor con el narrador y debatiremos sobre las ficciones construidas desde el “Yo” para aprender a diferenciarlas de los testimonios o los ejercicios narcisistas y/o exhibicionistas. Y es que la lingüística nos enseña que cuando escribimos “Yo” lo único que hay es un sujeto vacío e intercambiable. El autor no es nada más que el que lo escribe.  En ese “Yo” no hay una persona; lo que hay es una llave, una posibilidad de comunicación, un gesto expresivo que abre la puerta al símbolo, al cuerpo de la ficción que cuenta porque nos cuenta. Y como lo más obvio suele ser lo más complicado de ver, en el taller trabajaremos para hacerlo visible:

“Había una vez dos peces jóvenes que iban nadando y se encontraron por casualidad con un pez mayor que nadaba en dirección contraria; el pez mayor los saludó con la cabeza y les dijo: «Buenos días, chicos. ¿Cómo está el agua?». Los dos peces jóvenes siguieron nadando un trecho; por fin, uno de ellos miró al otro y le dijo: «¿Qué demonios es el agua?»”

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Paz Olivares Carrasco

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Discursividades matéricas

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El objetivo de esta asignatura es la comprensión del discurso como materia plástica o materia prima. Desarrollar una visión de lo discursivo que trascienda una visión académica o lingüística “tradicional”, para lo que nos serviremos de pensadores que plantearon el discurso como una cuestión fenomenólogica, poética o incluso “imagética”
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Secuencias II

Secuencias II

Nos ocupamos de temas y motivos que se han mostrado de un modo recurrente en la historia del arte y de la cultura, cuestiones que, sin dejar de ser contemporáneas, permiten reintroducir la historia y evaluar de manera más ponderada su actual significado: ciudad, persona, lo sagrado, poder, crimen, carne, nostalgia, etc.
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Secuencias II

Secuencias I

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Prácticas curatoriales

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La práctica curatorial se extiende más allá de la labor desarrollada por un comisario. Se proponen una serie de cuestiones desde el análisis de los modelos curatoriales contemporáneos, los ámbitos en los que se puede desarrollar más allá de la exposición, los niveles de lectura y comunicación que se articulan en el uso de los espacios, físicos o no, y los elementos de display
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Analogías

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Como momento final de la teoría en SUR abordamos algunos de los estilos de interpretación y análisis más influyentes en el ámbito contemporáneo como pueden ser el psicoanálisis, la teoría marxista, el (post)estructuralismo, la deconstrucción, la dialéctica o la particular iconología de Aby Warburg.
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Analogías

Collage

Collage

El mundo del collage y sus orígenes. Repaso de los maestros que utilizaron esta técnica como medio de expresión personal. Los alumnos, armados de tijeras, algo de cola y un manantial de imágenes, construirán mundos, contarán historias y reflejarán sus vivencias a partir de revistas olvidadas. Llevarán a cabo trabajos personales además de concebir ilustraciones para medios de comunicación.
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