Máster de Formación Permanente en Artes y Profesiones Artísticas UC3M-CBA
En este taller intensivo, realizaremos una instalación grupal usando como material principal la caña curvada con calor y humedad. Se contempla también del uso de materiales y técnicas secundarias escogidas por los estudiantes.
FASE 1:
Presentación del taller. Ronda de presentaciones de los intereses y las habilidades de los estudiantes. Fase de diseño en grupos de 3 o 4 estudiantes. Puesta en común, debate y elección de la propuesta o fusión de propuestas a realizar.
FASE 2:
Desarrollo de la propuesta en grupos de trabajo. Definición de los materiales y técnicas secundarias a utilizar. Creación de modelos, prototipos o maquetas a escala.
FASE 3:
Producción de la instalación.
FASE 4:
Acabados finales y registro audiovisual con la interacción de los participantes y la pieza.
La metodología básica que emplearemos es “aprender haciendo”, asumiendo riesgos y sosteniendo la incertidumbre propia de salir de nuestras zonas de confort.
El objetivo final es la generación de una pieza que tenga un poco de cada uno de nosotros, porque trabajar en grupo no siempre significa anular las individualidades.
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Otros cursos dentro del Máster de Formación Permanente en Artes y Profesiones Artísticas UC3M-CBA
Secuencias
Se darán herramientas para construir una cartografía crítica del presente, prestando especial atención a cuestiones que han contribuido a codificar nuestra experiencia vital, artística y cultural. Se prestará especial atención a la (re)definición de «arte», «postmodernidad», «ciudad» que, junto al poder y sus diversas manifestaciones, constituyen algunos de esos elementos capitales que nos constituyen.
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Secuencias
Procesos I
Te acompañamos durante todo el máster para ofrecerte las herramientas con las que profundizar en tus intereses, descubrir una voz propia e integrar tu aprendizaje dentro de una práctica artística singular y única.
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Procesos I
Investigación en arte
La Investigación en arte es una asignatura que propone una teoría de la investigación artística, atendiendo al interés contemporáneo por definir esta categoría; tanto en la consideración de la misma práctica artística como un proceso análogo al de la investigación científica, o en la propia definición de un método específico y de unos objetivos, que permitan establecer su dominio concreto.
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Investigación en arte
Editorial
Uno de los objetivos fundamentales del taller es conocer el proceso de edición de publicaciones impresas. Otro, ponerlo en práctica: trabajaremos como un equipo editorial en la producción de un fanzine colectivo.
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Editorial
Procesos compartidos
Acompañaremos el diseño y desarrollo de propuestas, para luego analizarlas y reflexionar en torno a ellas (roles, retos, límites, posibilidades, etc.). Construiremos un glosario de términos emergentes que funcionará como base de aproximación y reflexión a la teoría y práctica artística, retroalimentándose año tras año.
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Procesos compartidos
Procesos II
Te acompañamos durante todo el máster para ofrecerte las herramientas con las que profundizar en tus intereses, descubrir una voz propia e integrar tu aprendizaje dentro de una práctica artística singular y única.
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Procesos II
Comunicación II
Estrategias, formatos y herramientas para hacer públicos tus proyectos e ideas en convocatorias artísticas, redes sociales y otros medios.
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Comunicación II
Comunicación I
Estudiaremos los nuevos medios y los procesos de trabajo que se utilizan actualmente a nivel internacional en las artes visuales, desde la conceptualización de un proyecto creativo y el desarrollo de una pieza de arte hasta el diseño de exposiciones.
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Comunicación I
Creación sonora
Un laboratorio para trabajar técnicas de grabación, manipulación y composición con objetos sonoros.
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Creación sonora
Arte actual, espacios
En esta asignatura buscaremos de manera intencionada la coincidencia y el accidente, tratando de establecer nuevas relaciones a través de proyectos en el espacio, fundamentados en un cuerpo teórico, pero con una gran componente práctica basada en el diseño y construcción de prototipos neumáticos.
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Arte actual, espacios
Recursos profesionales
Taller de desarrollo profesional, emprendimiento y cultura de empresa.
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Recursos profesionales
Escritura dramática
Analizaremos, desde la práctica, las últimas tendencias en Literatura Dramática, con el fin de desarrollar algunas competencias en esta disciplina.
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Escritura dramática
Crítica y ensayo
Proponemos un acercamiento práctico a los diversos géneros de la literatura ensayística, el periodismo y la crítica, poniendo de relieve el modo en el que ficción y no ficción se confunden en los caminos de las letras actuales.
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Crítica y ensayo
Danza
Exploraremos los conceptos cuerpo, mover-ser y danza desde muchas perspectivas distintas, permitiéndonos cuestionar, reinventar y descubrir preguntas, formas y estrategias nuevas.
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Danza
Arte digital
Asignatura dedicada al arte digital, sus aplicaciones, sus implicaciones culturales y filosóficas y la influencia del mundo digital en la sociedad actual.
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Arte digital
Teatro II
En el taller de teatro se trabaja la representación espacial y verbal de las necesidades, conflictos e imágenes ofrecidas por la identidad artística y creativa de todos los participantes, a través de su imaginación y de los referentes que cada uno ha acumulado a lo largo de su experiencia vital.
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Teatro II
Poesía
¿Por qué existe el lenguaje poético? ¿Cuáles son sus claves, de qué materiales se nutre? ¿De qué maneras podemos habitar, disfrutar y experimentar como lectores y autores un poema?
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Poesía
Estudios musicales
Tratamos del arte de escuchar, porque escuchar es despertar y recomponer, crear y vivir.
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Estudios musicales
Pintura
Un recorrido por aspectos conceptuales y formales de la Pintura a través de la experimentación y el análisis, que nos permitirán abordar nuevas estrategias creativas y de construcción.
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Pintura
Tejidos (Materiales)
El taller de tejidos es un espacio para hacer/pensar/conversar sobre tejidos, sobre las diversas maneras de entenderlo y sobre el hecho mismo de tejer, a partir del tejido que cada persona propone. Se trata de ir experimentando, aproximándonos a cada uno de ellos, compartiendo ensayos, reflexiones...ir tejiendo.
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Tejidos (Materiales)
Dibujo
Dibujar es desarrollar un modo de pensamiento gráfico que permite otro conocimiento de la realidad, ver tanto lo que nos rodea como lo que sentimos y expresar nuestra manera de relacionarnos con el mundo.
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Dibujo
Prácticas curatoriales
La práctica curatorial se extiende más allá de la labor desarrollada por un comisario. Se proponen una serie de cuestiones desde el análisis de los modelos curatoriales contemporáneos, los ámbitos en los que se puede desarrollar más allá de la exposición, los niveles de lectura y comunicación que se articulan en el uso de los espacios, físicos o no, y los elementos de display
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Prácticas curatoriales
Performance
Exploración del mapa conceptual, relacional e histórico de la performance a partir de sus tres ejes fundacionales: presencia-tiempo-espacio.
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Performance
Escultura
El sentido del tacto es nuestra puerta de entrada al mundo. Trabajamos con distintos materiales y procesos para producir nuestras propias composiciones, instalaciones y otras formas de intervención en el espacio.
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Escultura
Fotografía
Los alumnos conquistarán un método que les guie en la edificación de las ideas fundamentales de su discurso y en los múltiples caminos para la creación y aplicación de las imágenes adecuadas a ese fin.
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Fotografía
Discursividades matéricas
El objetivo de esta asignatura es la comprensión del discurso como materia plástica o materia prima. Desarrollar una visión de lo discursivo que trascienda una visión académica o lingüística “tradicional”, para lo que nos serviremos de pensadores que plantearon el discurso como una cuestión fenomenólogica, poética o incluso “imagética”
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Discursividades matéricas
Secuencias II
Nos ocupamos de temas y motivos que se han mostrado de un modo recurrente en la historia del arte y de la cultura, cuestiones que, sin dejar de ser contemporáneas, permiten reintroducir la historia y evaluar de manera más ponderada su actual significado: ciudad, persona, lo sagrado, poder, crimen, carne, nostalgia, etc.
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Secuencias II
Recursos
Con el objetivo de proporcionar acceso a un nivel de análisis que permita profundizar tanto en la reflexión crítica como en la posible repercusión artística y cultural de diversos temas, se abordarán las cuestiones relevantes en el debate social contemporáneo por parte de docentes y profesionales especialistas.
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Recursos
Analogías
Como momento final de la teoría en SUR abordamos algunos de los estilos de interpretación y análisis más influyentes en el ámbito contemporáneo como pueden ser el psicoanálisis, la teoría marxista, el (post)estructuralismo, la deconstrucción, la dialéctica o la particular iconología de Aby Warburg.
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Analogías
Collage
El mundo del collage y sus orígenes. Repaso de los maestros que utilizaron esta técnica como medio de expresión personal. Los alumnos, armados de tijeras, algo de cola y un manantial de imágenes, construirán mundos, contarán historias y reflejarán sus vivencias a partir de revistas olvidadas. Llevarán a cabo trabajos personales además de concebir ilustraciones para medios de comunicación.
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Collage
Cine
Una introducción al cine y, más ampliamente, a la imagen en movimiento como forma de arte y de conocimiento. Se desarrollará una breve historia del cine a través de una caracterización de los rasgos implícitos en su estética y en su materialidad. El curso familiarizará también a los estudiantes con una serie de autores y obras esenciales.
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Cine
Narrativas
Recuperar la ficción como herramienta de trabajo, fuente de inspiración y compañera de vida; reconciliarnos con ella, de restaurar su crédito, su valor; liberarla de etiquetas, inventarios, prejuicios y censuras para sentirla y vivirla como lo que es: trazo, gesto, deseo.
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Narrativas